COURS DE PREMIÈRE ANNÉE


tXR~jP[V̊b I
FONDEMENTS DE COMMUNICATION EN FRANÇAIS I


dates des cours
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@ CONJUGAISON À L'ORAL
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iWebClass Łj
A VOCABULAIRE
b̏eXg

iWebClass Łj

B PHONÉTIQUE
API français
combinaisons

C PRATIQUE ORALE
schémas grammaticaux

D DIVERS
non-défini

E CHANTONS
en français

P
48

Ȃ Ȃ
L'alphabet français
l'API
les sons communs
Schéma 1
A

L
     @

"T"
F
paroles
lien YouTube
Q
411

[Test oral ^ Test en ligne]
indicatif -- présent
ږ@E݌`
être - avoir - aimer - s'appeler
[Devoir en ligne]
Unité 0 (pp. 4-11)
@  p.4   -  p.6
p.8

ou [u], oi [wa], u [y] Schéma 2
A

@  A
B  C  PR
L
     A

R
415

[Test oral ^ Test en ligne]
indicatif -- présent
ږ@E݌`
être - avoir - aimer - s'appeler
[Devoir en ligne]
Unité 1 (pp. 12-23)
p.10   -  A  p.12
p.14   -  C  p.16
PR
p.18
ch [ʃ], gn [ɲ], ph [f] Schéma 3
A

L
     B

"L"
F
paroles
lien YouTube

S
418

[Test oral ^ Test en ligne]
indicatif -- présent ږ@E݌`
être - avoir - aimer - s'appeler - se laver - faire
[Devoir en ligne]
Unité 2 (pp. 24-35)
p.22   -  A  p.24 
B
  p.26   -  C  p.28
PR 
p.30 
é [e], è, ê [ɛ]
ai, ei
[ɛ], et [e]
Schéma 4
A

L
     C

T
422

[Test oral ^ Test en ligne]
indicatif -- présent ږ@E݌`
être - avoir - aimer - s'appeler - se laver - faire
[Devoir en ligne]
Unité 3 (pp. 36-47)
p.34   -  p.36
p.38   -  p.40
PR 
p.42 
s, ss [s], s [z] Schéma 5
A

L
     D

"C"
V
paroles
lien YouTube

U
425

[Test oral ^ Test en ligne]
indicatif -- présent ږ@E݌`
être - avoir - aimer - se laver - manger - placer
aller - faire - tenir - sentir - couvrir - dormir
[Devoir en ligne]
Unité 4 (pp. 48-59)
@  p.46   -  p.48 
B
  p.50   -  p.52
PR 
p.54 
c, k, q [k],
ce
[sə], ci [si], ç [s]
Schéma 6
A

L
     E

V
429

[Test oral ^ Test en ligne]
indicatif -- présent ږ@E݌`
être - avoir - aimer - se laver - manger - placer
aller - faire - tenir - sentir - couvrir - dormir
[Devoir en ligne]
Unité 5 (pp. 60-71)
@  p.58   -  A  p.60
B
  p.62   -  C  p.64
PR 
p.66 
g, gu [g],
ge
[ʒə], gi [ʒi]
Schéma 7
A

L
    

"L"
M
paroles
lien YouTube

W
52

[Test oral ^ Test en ligne]
indicatif -- présent ږ@E݌`
être - avoir - aimer - peser - payer
courir - voir - savoir - faire - devoir - pouvoir
[Devoir en ligne]
Unité 6 (pp. 72-83)
@  p.70   -  A  p.72 
p.74   -  C  p.76
PR 
p.78 
o [ɔ/o], au, eau [o] Schéma 8
A

L
     P

X
59

[Test oral ^ Test en ligne]
indicatif -- présent ږ@E݌`
être - avoir - aimer - peser - payer
courir - voir - savoir - faire - devoir - pouvoir
[Devoir en ligne]
Unité 7 (pp. 84-95)
@  p.82   -  A  p.84
B 
p.86   -  C  p.88
 PR 
p.90 
eu [ø], œu [œ] Schéma 9
A

L
     `

"M"
L
paroles
lien YouTube

PO
513

[Test oral ^ Test en ligne]
indicatif -- présent ږ@E݌`
être - avoir - aimer - céder - jeter
finir - se laver
vouloir - rendre - prendre - battre - mettre
[Devoir en ligne]
Unité 8 (pp. 96-107)
@  p.94   -  A  p.96
B 
p.98   -  C  p.100
PR 
p.102 
an(m) [ã], on(m) [ɔ̃],
in, im, ain, ein [ɛ̃],
un(m)
[œ̃]
Schéma 10
A

L
     @

PP
516

[Test oral ^ Test en ligne]
indicatif -- présent ږ@E݌`
être - avoir - aimer - céder - jeter
finir - se laver
vouloir - rendre - prendre - battre - mettre
[Devoir en ligne]
Unité 8 (pp. 96-107)
@  p.94   -  A  p.96
B 
p.98   -  C  p.100
PR 
p.102 
ec, er, ep, el, es, ef
elle, erre, esse, ette, enne
[ɛ]
Schéma 11
A

L
     A

"Une belle histoire"
Michel Fugain
paroles
lien YouTube

PQ
520

[Test oral ^ Test en ligne]
indicatif -- présent ږ@E݌`

être - avoir - aimer - modeler - apprécier
finir - se laver
peindre - joindre - faire - connaître - croire
[Devoir en ligne]
Unité 9 (pp. 108-119)
p.106   -  p.108
p.110   -  p.112
PR 
p.114 
er, ez [e],
ier, iez, ied
[je]
Schéma 12
A

L
     @

PR
523

[Test oral ^ Test en ligne]
indicatif -- présent ږ@E݌`

être - avoir - aimer - modeler - apprécier
finir - se laver
peindre - joindre - faire - connaître - croire
[Devoir en ligne]
Unité 9 (pp. 108-119)
p.106   -  p.108
p.110   -  p.112
PR 
p.114 
ien [iɛ̃], oin [wẽ],
ti
[tj/sj]
Schéma 13
A

L
     A

"Chacun fait c'qui lui plaît"
Chagrin d'amour
paroles
lien YouTube

PS
527

Ȃ Ȃ
ill [ij], ail/aill [aj],
eil/eill
[ej], ouil/ouill [uj],
euil/euill
, ueil/ueill [œj]
Schéma 14
A

L